NU 510应用理论推进优质护理服务
概念，理论，并从护理及相关学科的原理进行检查。其中护理理论，研究和实践的相互关系被强调。理论应用于护理实践，教育和管理。 （3个学分）
NU 520角色发展先进领导
本课程准备学生领导跨学科团队。组织结构，复杂性科学，系统的分析，组角色理论，沟通，解决冲突和变化过程将被强调。 （3个学分）
NU 530 Health Care Ethical & Legal Considerations
本课程的重点是道德价值观，规范，原则和框架，指导护理实践。内容将采取跨学科的重点，因为道德和法律决策在这个级别很少是单一学科的决定。有关卫生保健，生活质量，成本控制，国民健康政策，以及患者的权利概念会从各种角度和深度，努力更广泛更深入地解决道德难题进行分析，医疗保健提供者跨学科的环境都可能遇到。各种伦理决策模型进行了比较和应用案例场景。 （3个学分）
NU 540 Quality Improvement & Informatics Applications
本课程的重点是准备学生识别，收集，处理和管理数据和信息是相关的在选定的环境护理实践支持计划。主要强调的是可衡量的成果的设计以及工具和系统建立，评估和推广最佳实践的批判。 （2个学分）
NU 550医疗政策
这当然提供了一个框架不断发展的美国的分析医疗保健系统和护士在制定医疗政策的作用。社会，政治，组织，文化，经济和历史力量的影响进行了探讨。相关的监管，成本，质量，并获得目前的发展趋势进行了分析，特别强调的复杂性和商业的内在柜台目的和保健中表现出来的道德义务。 （3个学分）
NU 560流行病学
本课程的重点是检查和统计方法，研究设计，并在医疗保健研究用流行病学原理的应用。有关健康和疾病，疾病的负担，弱势群体和文化多样性的概念得到解决。跨学科的实践和医疗伦理问题进行了探讨。 （3个学分）
NU 570研究，基础，为基于证据的实践
适用于护理和开展研究固有的伦理问题这个课程着重于原则和定量和定性研究的方法。研究过程的步骤都严格审查。技能和能力，在信息化，科研设计和统计分析得到增强。研究提案被开发。研究在循证实践，质量管理和成果评价中的重要作用进行了探讨。对于EBP项目的基础上成立。 （3个学分）
NU 580高级病理生理学/药理学
这当然是相关的做法，因为他们对国家的医疗制度和健康的患病率和影响的常见和重要的病理生理过程的综合检查。内容组织周围有或高容量或护理管理高影响疾病的进程。学生将研究相关的药物治疗和疾病的社会和环境影响。药物基因组学的作用将在疾病的预防和治疗进行探讨。 （4个学分）
NU 585先进的健康评估
本课程提供与机会增加知识和专长购置先进的临床技能评估和整个寿命维护个人的健康的学生。课程将纳入评估，包括社会结构，家族病史，以及环境状况。先决条件或并发：NU 580（3个学分）
NU 590复杂的护理管理实习
这个临床实习与研讨会提供了核心概念应用到选定医疗服务领域的机会的学生。学生将有望纳入过渡性照顾的原则。这个实习包括，但不限于，配合客户端和照顾者，症状的管理，教育和促进自我管理，协作，确保连续性，协调关怀，维系关系，和筛选。前提条件：相当于一年的全职临床经验（或1872小时）注册护士。 （3个学分）
NU 680书香综合项目
This scholarly project provides students with the opportunity to complete a culminating, synthesis component of their graduate education. This project affords students the occasion to present evidence of critical thinking, the ability to integrate information, to demonstrate an understanding of research processes, and finally the dissemination of information. Required course in the MSN graduate program. Prerequisite: MA 500 Statistics & Analysis or equivalent and NU 570 Re搜索, Foundation for Evidence-Based Practice. Must show continuous enrollment in this course until successful project completion. There is a maximum of 3 credit 小时. (1 credit)
